铁路新闻工作是党的新闻事业的一部分，是整个铁路事业的重要组成部分。“新闻事业能不能办好，关键在有没有一支高素质的新闻队伍。”基层通讯员是业余的新闻工作者，搞好基层通讯员的培训工作，提高通讯员的素质，使之更好地明确方向、把握原则、熟悉业务、提高技巧、拓宽知识，适应新时期铁路改革与发展对新闻舆论工作的要求，对办好企业报尤为重要。

　　通讯员的特点

　　铁路企业由于其性质和特点，决定了通讯员大多工作生活在基层一线，每个人都有自己的岗位，专业性比较强，工作比较忙。他们的文化水平与过去的通讯员相比有了明显的提高，具有一定的写作基础，对新知识也有着强烈的追求愿望。基层一线的工作、生活，使他们养成了豪爽的性格特点。他们参加新闻培训积极性都很高，恨不得在几天的时间里就把新闻采写知识全学完、学会，今天参加了新闻培训，明天就想在报纸上发表作品。鉴于通讯员以上的特点，我们对基层通讯员的培训应当采取灵活的培训方法，以取得较好的培训效果。

　　培训内容要挤去水分——讲“干货”

　　新闻专业有《新闻理论》、《新闻学概论》、《新闻采访》等20多门课程，大学里也要学好几年。因此，对于培训时间相对较短的基层通讯员来说，我们就要选择他们最需要、最重要的内容来讲。《内蒙古铁道》报社对通讯员的培训，采取把新闻理论分成采访、消息、通讯、言论、摄影等10余个专题分块进行讲解的方法，把新闻理论与实际采写相结合，通过培训使学员知道了什么是新闻、怎样寻找新闻、在采写新闻过程中应该注意什么问题，为提高通讯员的新闻写作水平奠定了坚实的基础。

　　理论讲解要通俗化

　　新闻理论是丰富的、深奥的。对通讯员的培训应该将抽象的理论具体化、通俗化，用具体的、通俗的语言来说明深奥的、抽象的理念。《铁路新闻教程》中对新闻价值的定义表述为：“新闻价值指的是新闻在社会上的传播价值，也是新闻取舍和衡量的标准。”这一定义比较抽象，不易理解。在培训通讯员的过程中，我们把它表述为“新闻发布后所产生的社会效果”，通俗易懂，便于理解。同时，在培训过程中，讲课的老师还结合具体的文章穿插了采写过程中活生生的事例，加深了通讯员对新闻理论的理解，使学员产生了浓厚的学习兴趣。

　　理论学习和作品分析要结合

　　在对通讯员的培训过程中，除了要用通俗的语言讲清新闻学深奥的理论外，还要与分析作品结合起来，以加深他们对新闻理论知识的理解。在讲解通讯写作课时，讲课的老师结合具体的作品给学员讲什么是通讯？怎样挖掘、提炼主题？通讯和消息有哪些区别？并结合文章进行分析和讲解，加深了通讯员对通讯的理解，巩固了所学的理论知识。除分析文章以理解新闻学理论外，我们还组织通讯员分析自己的作品存在着什么问题，通过认真比较来查找差距，提高了学员新闻写作水平。

　　理论学习和实践要结合

　　人类认识规律是实践——认识——再实践——再认识，直至提高。这一规律对基层通讯员的培训也同样适用。理论学习和实践相结合，以理论指导实践，在实践中运用理论，并丰富理论、完善理论。特别是新闻采访、新闻写作以及标题的制作实践性很强，与实践是分不开的。一周的新闻理论课后，我们让通讯员回到各自的单位进行采访，让他们将所学的新闻理论融化到实际采写中。再由辅导老师带领他们深入基层站段进行采访，组织学员对采写的稿件进行分析、修改，通过具体的实践，使通讯员体会到新闻写作的技巧，增强了搞好新闻写作的信心。

　　学员讨论要充分

　　在举办通讯员培训班对通讯员培训的过程中，我们除了要给通讯员讲解新闻理论和新闻采写的知识外，还要组织他们针对培训的内容进行充分的讨论。古人云：“三人行，必有我师焉。”讲的就是这个道理。培训班理论课讲授之后，我们留有一定的时间让学员们进行充分的讨论，大家围绕对新闻理论的理解、新闻稿件的采写、新闻素材的挖掘、怎样提高稿件的见报率等内容畅所欲言，辅导老师再针对他们在讨论过程中暴露出来的一些模糊认识进一步进行讲解，使他们对所学的新闻知识进行消化和吸收，达到了共同提高培训目的。

　　（作者单位：内蒙古铁道报社）